El año escolar se desarrolla con éxito: sobre el 75% de asistencia a nivel nacional y más del 60% en el Este en primera semana de clases
Este lunes el ministro de Educación Ángel Hernández y el director del INABIE supervisarán el inicio de la entrega de 1.8 raciones del desayuno y almuerzo escolar
A pesar de las dificultades causadas por el huracán
Fiona en la región Este y Samaná, así como por la sobrepoblación escolar, el
inicio del presente año escolar se desarrolla con normalidad y avanzando en el
cumplimiento de las metas de que ningún estudiante se quede fuera de la escuela
y alcanzar el objetivo fundamental: que logren aprender.
Así lo afirmó este domingo el Ministerio de
Educación de la República Dominicana (MINERD), que reveló que en la primera
semana de clases el promedio de asistencia a nivel nacional fue de un 75% y en
la región Este superó el 60%, mientras se avanza en la reconstrucción de
escuelas afectadas por el huracán.
La Dirección de Comunicaciones del MINERD expresó
que a los 172 planteles que iniciaron en la Dirección Regional 12 de Higüey se
incorporaron 144 centros educativos, para un total de 316, mientras se está en
proceso de sumar el centro educativo Monseñor Juan Félix Pepén, en la
Universidad Católica del Este, y que acogerá 700 estudiantes de secundaria.
Al respecto, el ministro Ángel Hernández valoró el
intenso realizado por los directores regionales y de distritos para lograr las
condiciones adecuadas para la apertura del año escolar en todos los centros del
país-
Sobrepoblación escolar
El MINERD también comunicó que hasta el viernes
último solo había registrado 1,608 solicitudes en la plataforma del Programa de
Atención a la Sobrepoblación Escolar (PASE), que facilita la inscripción de los
estudiantes en colegios privados mediante la transferencia directa al centro
educativo de US$500.00, equivalente al pago de la totalidad de la matrícula
durante el año escolar.
La Dirección de Comunicaciones del MINERD indicó
que sobre las solicitudes de cupos a través de la plataforma las regionales que
más han registrado son la 04 de San Cristóbal con 129, la 5 de San Pedro de
Macorís con 28, la 8 de Santiago con 103, la 12 de Higüey con 155, la 15 de
Santo Domingo con 1,067, la 01 de Barahona con 26, la 10 de Santo Domingo con
34 y la 17 de Monte Plata con 28.
La baja demanda de inscripción en colegios privados
por parte de los padres de estudiantes que no encontraron cupos en el sector
público obedecería a las gestiones que ha desarrollado el Ministerio para
suplir la demanda en exceso, que se registró por la cantidad de colegios que
cerraron debido a la pandemia del COVID-19.
PASE es una de las tres estrategias que se aplican
para resolver la situación de la sobrepoblación escolar en el año lectivo
2022-2023, siendo las otras dos la utilización de espacios dentro de los
propios centros educativo, así como el alquiler de locales de centros
educativos privados que hayan cerrado o tengan disponibles una de las tandas, matutina
o vespertina.
Inicio del almuerzo escolar
La Dirección de Comunicaciones del MINERD notificó
que este lunes el ministro, Ángel Hernández, y el director del Instituto
Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), Víctor Castro, estarán supervisando
en centros educativos separados el inicio de los servicios del Programa de
Alimentación Escolar (PAE), en sus diferentes modalidades, iniciativa que
constituye la política de asistencia social más importante del Estado.
El número de beneficiarios supera el 1.8 millones
de personas, en más de un 90% estudiantes, ya que también incluye al personal
docente y administrativo de los 5,298 centros educativos de la Jornada Escolar
Extendida que estarán recibiendo el desayuno y almuerzo escolar, que a través
del INABIE se les han aplicado mejoras para elevar la calidad nutricional de
los productos que se sirven a los escolares.
Ayer, el ministro Hernández instruyó a los
directores de las 18 Regionales y 122 Distritos del MINERD a brindar todas las
facilidades a al INABIE para la entrega y recibimiento satisfactoria del
desayuno y almuerzo escolar.
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